Mulai Dari Diri Topik 1 (PEMAHAMAN TENTANG PESERTA DIDIK DAN PEMBELAJANNYA) PJOK

Question 1.  Setiap individu tentu saja pernah mengenyam pendidikan formal. Ceritakan pengalaman menarik Anda, ketika Anda menjadi seorang peserta didik yang berusaha memahami penjelasan dari guru Anda. (Cerita diharapkan memuat gambaran kondisi pada saat itu, upaya apa yang Anda lakukan untuk dapat memahami penjelasan guru, dan apa saja yang dilakukan oleh guru Anda pada saat itu untuk membantu Anda memahami pelajaran tersebut).

Your answer:Ketika pada saat itu saya sedang kelas 12 SMA. pada saat itu kami sedang belajar Ekonomi yang dimana  pelajaran ekonomi ini bisa dikatakan pelajaran yang masuk kedalam kategori susah, karena pelajaran ekonomi hampir sebagian siswa kurang bisa dalam memahami pelajaran ekonomi. kami biasanya dibuat sistem menghafal sebab ekonomi ini sangat banyak tentang rumus dan apabila kita salah pada awal pengerjaan otomatis selanjutnya bahkan hasilnya akan salah. Disini kami sangat tertantang untuk bisa dalam pelajaran ekonomi ini dan sangat antusias sekali untuk menghafal rumus dan juga materinya. dengan kata lain kami disuruh untuk menghafal dan juga memahami materi serta rumus yg dipelajari. Dan upaya dari guru mata pelajaran membantu saya dalam memahami pelajaran itu dengan guru selalu memberi motivasi dan selalu sabar dalam mengajar sampai saya bisa memahami mata pelajaran ekonomi.

Question 2. Saat pembelajaran berlangsung, seorang guru menyadari bahwa peserta didik di dalam kelas terlihat kurang bersemangat mengikuti pembelajaran. Saat itu, guru berinisiatif untuk memberikan hadiah kepada peserta didik yang bisa menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan guru. Setelah satu bulan, guru itu tidak lagi memberikan hadiah kepada peserta didik ketika berhasil menjawab pertanyaan guru. Akan tetapi peserta didik tetap bersemangat menjawab setiap pertanyaan karena berharap akan mendapatkan hadiah dari guru ketika berhasil menjawab dengan benar. Setelah menyadari tidak ada hadiah lagi yang diberikan guru, para peserta didik kembali lagi kurang bersemangat saat belajar.

Menurut Anda, apa yang menyebabkan para peserta didik tersebut menampilkan perilaku seperti di awal pembelajaran (kurang bersemangat saat belajar)? Jika Anda menjadi guru, apa yang akan Anda lakukan agar semangat belajar peserta didik dapat bertahan walaupun tidak mendapatkan hadiah?

Your answer: Penyebab peserta didik kurang bersemangat saat belajar kemungkinan kurangnya motivasi dan minat pada peserta didik. Jika saya menjadi guru upaya yang saya lakukan adalah memberi motivasi kepada siswa dan memberi pembelajaran yang menarik dan juga permainan yang di modifikasi berupa suatu permainan, ice breaking untuk memacu kemampuan kognitif siswa tersebut dan merangsang merekan untuk bersemangat sehingga mereka tidak mengharapkan hadiah tetapi termotivasi akan permainan yang diberikan.

Question 3. Dalam kegiatan pertemuan tatap muka terbatas, pihak sekolah menempelkan poster perilaku hidup bersih dan sehat di setiap sudut sekolah, untuk membuat peserta didik menyadari pentingnya berperilaku hidup bersih dan sehat ketika berada di sekolah. Selain itu, guru juga secara berkala mengingatkan dan memberikan contoh bagaimana menerapkan perilaku hidup bersih kepada peserta didiknya. Karena terbiasa melihat poster dan perilaku guru di sekolah, para peserta didik selalu menerapkan perilaku hidup bersih dan sehat saat berada di sekolah.

Menurut Anda, apa yang menyebabkan para peserta didik tersebut mampu menerapkan pola perilaku hidup bersih dan sehat tanpa perlu diingatkan?

Your answer: Menurut saya penyebab peserta didik tersebut mampu menerapkan hidup bersih dan sehat tanpa perlu diingatkan yang pertama yaitu karna dengan setiap hari di lingkungan sekolah dan ditunjang faktor pendukung seperti poster di sekolah tersebut siswa selalu melihat dan timbul rasa sadar diri untuk melakukan kebiasaan menerapkan hidup bersih dan sehat dan juga semua peserta didik di sekolah tersebut menerapkan hal tersebut, semua anak menjadi kebiasaan menerapkan hal tersebut. dan yang paling penting adalah kesadaran diri sendiri yang dimiliki oleh peserta didik tersebut karena jika tidak ada kesadaran diri maka hal tersebutt tidak akan bisa diterapkan.

Question 4. Coba ingat-ingat pengalaman Anda ketika sekolah (SD/SMP/SMA), guru apa saja yang dapat membuat Anda tertarik mengikuti pembelajaran dan sebaliknya? Ceritakan sebuah pengalaman menarik Anda berkaitan dengan cara Anda membangkitkan motivasi pada diri Anda ketika menjadi seorang pelajar!

Your answer: Pengalaman saya waktu SMA guru yang membuat saya tertarik mengikuti pembelajaran adalah guru PENJAS yaitu merupakan hal yang membangkitkan motivasi saya sebagai seorang pelajar adalah guru tersebut yang selalu menjadi guru saya ketika saya belajar PJOK di SMA, dan ketika kami mengikuti salah satu lomba tingkat sekolah dan juga kabupaten guru pjok tersebutlah yang selalu memberikan latihan dan sebagai guru di sekolah, karena itulah kami merasa sangat dekat dengan guru PJOK bapak Ardi, dan ketika kami sedang down juga bapak tersebutlah yang selalu suport untuk selalu semangat dan jangan npernah untuk mengeluh. Dan hal yang menurut saya kurang menarik yaitu ketika bapak memeberikan materi dengan cara yang sangat lembut jadi ada kesan bosan pada saat pembelajaran berlangsung.